10/16(金)発売
実践みんなの特別支援教育 2026年11月号 表紙
特集
目次
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2026年11月号

実践みんなの特別支援教育

特集 ポジティブ行動支援を生かした
指導・支援の見直し

指導の目標が「学級を運営する教師のため」になっていることはないだろうか。効果が見られたその支援は、子どもにとってどのように生活を豊かにするだろうか。日々の指導・支援を「本当に子どものためになっているか?」という視点で見直してみよう。

2026年10月16日(金)発売 / 1,190円(税込)

特集・連載目次

  • 概論 その支援は誰のため? そしてなんのため? 「ポジティブな」支援を見直す視点/大久保 賢一
  • 実践1 その行動はなぜ繰り返されるのか? 理由が見えると困った行動が違って見える/平澤紀子
  • 実践2 手厚い支援がやる力を奪う? モノによる支援で「一人でできた!」を促す/村浦新之助
  • 実践3 「望ましい参加」は本人のためだったか? 学校や家庭のさまざまな姿から目標を設定する/髙津 梓
  • 実践4 その目標行動は誰が決めたのか? 目標とする行動設定の違和感/河村優詞
  • 実践5 みんなの目標はみんなのためになっているか? 目標の公平性と手段の多様性を保障する/宮木秀雄
  • 実践6 その支援に本人は「いや」と言えるか? 「いや」も「こうしたい」も大切な意思表明/枝廣和憲
  • ダウン症候群の子どものための発話明瞭を目指す演技レッスン 脚本を使って対話を学ぶ(ダウンロード教材)── 藤井清美
  • ウチュージンといっしょ 【学校に行きたくない】って言ったとき、どうする!? ── 高田真弓・尾住奈未
  • 学校で目撃! その支援ってホントに大丈夫!? やらないのは、「やる気がない」から?
  • ついつい話したくなる どんどん広げたくなるコミュニケーションの種 ものがいっぱい! 言葉が広がる場所・コンビニ(ダウンロード教材)── 竹内奏子・青木高光
  • あったら嬉しい今月のおすそわけ教材 へやだこ(室内凧)(ダウンロード教材)── 柏木美咲
  • 習うより遊べ! 楽しく学べる教材いろいろ♪ くり下がりの計算(ダウンロード教材)── 山本ゆう
  • 自分のことを知って、なりたい自分になろう 子どものための「アセスメント」(ダウンロード教材)── 門目紀子
  • 私の指導 あり? なし? あなたに寄り添う伴走型相談所 シーズン6 本との出会い、特別な読み方をする子(前編) ── 川上康則
  • 知的障害特別支援学校の生活科・理科・社会科の授業レシピ 高等部理科 単元「土地のつくり」の実践 ── 石飛了一・河島 哲
  • 今と未来をつなぐ 小学部段階からのキャリア教育 作業学習の内容とポイント 地域で活躍できる人材づくり ── 髙橋浩樹
  • うちの子にジャストフィットな合理的な配慮 中学校での合理的配慮の難しさ ── あさこ
  • 共に学ぶ教室、共に生きる社会のつくり方 「楽しい」を生む干し野菜 〜幸せの循環を生む施設外就労の取り組み〜 ── 香予・雨野千晴
  • リレー連載 実践のわ! 指導・支援をつないでいこう 通級指導の実践 コミュニケーション力を高める自立活動 ── 松本 美紗江
  • 全国のキラリと光る実践紹介 読者の実践ダイジェスト ICTアプリで奏でる、医療的ケア児の安全で主体的な音楽学習 ── 滑川典宏・髙塚健二
  • BOOK&GOODSプレゼント / お知らせ板 / 実践投稿のススメ / 特総研は今・・・ ── 山口 遼
次号予告─12月号◆11月16日(月)発売予定 「自分の言いたいことを自分のことばで伝える力」の育て方

発達障害・知的障害に関する書籍

NEW 増補改訂版 マンガでわかる! はじめての療育 表紙

増補改訂版 マンガでわかる! はじめての療育

2026年10月8日発売。多様な発達特性のある子どもたちの気持ちや行動の「なぜ?」や「どうすればいい?」を、プロと解決!マンガと図解でわかりやすい!

NEW マンガと図解でわかる はじめてのPBS 表紙

マンガと図解でわかる はじめてのPBS

2026年9月24日発売。子どもと学校のお悩みは、【ポジティブ行動支援】で解決! 学校や家庭で、その子らしく学び、過ごせることを大切にする支援の考え方。

学習に困りのある子どもに応じた手作り教材 算数編

算数が「できる」ようになるための教材が、手近で安価な材料で簡単に作れる。無料で型紙やプリント教材がダウンロードでき、使い方がわかる動画も紹介。子どものつまずきや発達段階によって指導方法をアレンジし、着実に次の学びにつなげることができる。

学びにくさのある子への算数支援

その算数の課題でその子がつまずく理由を見つけ、学びやすい教材や教具を用意し、子どもが自分で「できた!」を重ねて学習を定着させていくための指導のコツを事例とともに解説

さくらんぼ教室メソッド 発達が気になる子の「できる」をふやす 国語

子どもに合った学びによって、「できる」ことはふえていく。発達障害教育に34年間取り組み続ける「さくらんぼ教室」のメソッドを紹介。

さくらんぼ教室メソッド 発達が気になる子の「できる」をふやす 算数

算数の「うまくいく学びの手立て」を紹介。34年間の実績に基づく、発達障害のある子への学習支援メソッド。

発達の気がかりな子どもの 上手なほめ方しかり方 新装版

「応用行動分析学」を利用した子どものほめ方・しかり方を紹介。保護者や保育士、教師のためにすぐ使えて効果を確かめることができる。

発達障害の子を育てる58のヒント 新装版

保護者が知っておきたい情報を凝縮。困っている子どもとの接し方、教師とのかかわり方、療育の考え方など。