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白書シリーズWeb版

幼児白書Web版　2017年8月調査

【調査テーマ】「幼児の日常生活・学習に関する調査」

5．学習について
身につけさせておきたいこと×既に身につけていること（学習面）
★「ひらがなが読める」は互いの割合が高い

【図28】

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ここでは、学習面において保護者が子どもに「身につけさせておきたい」と思っている項目のうち、実際に子どもが「身につけている」ことの割合を示している。

保護者の希望に対して「身につけている」割合が最も高い項目は「ひらがなが読める」（52.8％）で、最も低い項目は「時計を見て、時間がわかる」（13.6％）であった。