ここでは、学習面において保護者が子どもに「身につけさせておきたい」と思っている項目のうち、実際に子どもが「身につけている」ことの割合を示している。

保護者の希望に対して「身につけている」割合が最も高い項目は「ひらがなが読める」（52.8％）で、最も低い項目は「時計を見て、時間がわかる」（13.6％）であった。