昨今の小学生は、通信機器をどのような目的で、どれくらいの時間使っているのだろうか。

1日に少しでも通信機器の利用に時間を費やしている小学生の割合（全体から「この目的は行わない」を除いた数値）を見ていくと、「ゲームをする」（75.4％）、「動画の閲覧」（73.4％）が突出して多いことがわかる。この2つの項目において大半の小学生は「30分未満」「30分～1時間未満」を選択しているものの、「1時間以上」費やしている割合も「ゲームをする」（22.7％）、「動画の閲覧」（24.7％）共に他の項目よりも高いことが分かる。

「動画の閲覧」に関しては、モバイル社会研究所が関東1都6県在住の小学4年生～中学3年生を対象に行った調査※1において、「学外でインターネットの動画を見る」割合は学年が上がるにつれて増えていく傾向が見られることが分かっている。さらに、毎日YouTubeを閲覧する小中学生はいずれの学年でも3割を超えており、中学生になると6割程度に拡大することも分かっている。※2