スマホやタブレットなど、通信機器を活用した授業が普及し始めているなか、保護者は学校で子どもが通信機器を利用することについて、どのように考えているのだろうか。

児童に通信機器を「利用してほしい」と答えた保護者は全体で64.2％、一方で通信機器を「利用してほしくない」保護者は35.8％であった。半数以上の保護者が学校の学習での通信機器利用について肯定的にとらえていることが分かる。学年別に見ても全ての学年において、半数以上の保護者が「利用してほしい」と回答している。

デジタル教科書やプログラミング教育、情報教育などが話題になる昨今、保護者の意識も子ども達の将来を見据えて、積極的に新たな学習方法にチャレンジしてほしいという思いが込められているのではないだろうか。一方で、「利用してほしくない」と回答した保護者も一定数いる。文部科学省や学校には、その不安を払拭していく努力が求められるだろう。