2020年度から小学校でプログラミング教育が必修化されることを受け、昨今プログラミング教室やイベントが盛んになってきているが、子どもたちはプログラミングを学ぶことでどのようなことをしたいと思っているのだろうか。

調査結果では、全体的に男女で傾向が分かれる結果となった。男子に人気なのは「ロボットや機械を動かしたい」(47.8％)、「ゲームを作りたい」(39.3％)であった。特に「ロボットや機械を動かしたい」は1年生男子(55.0％)、2年生男子(51.0％)の支持が高い。一方、女子に人気なのは「絵を動かしたい」(31.2％)、「曲を作りたい」(17.8％)である。特に、「絵」は1～3年生女子、「曲」は3～6年生女子の数値が高い。

また、「とくにやりたいことはない」が全体で27.5％と決して少なくはない。学年別に見ると、1年生の20.5％に対し、6年生は35.5％である。学年が上がるにつれて主要教科の勉強が忙しくなるため、プログラミングのような主要教科に直接関わらない学びへの意欲が低下していく子どもが増えるとも考えられる。