TOP ＞ 小学生白書Web版 ＞ 2011年6月調査 ＞ 分析編

小学生白書Web版

小学生白書Web版　2011年6月調査>分析編>

第4章　下校方法別にみた東日本大震災時の下校の実態

（明治学院大学准教授：石井久雄）

4．集団下校と引き渡しの比較
（3）学校対応の評価

　下校方法によって、学校対応への保護者の評価に違いがあるのかをみてみよう。図4-10は、下校方法別に、「震災の日の下校に関して先生や学校の対応は適切であった」と思うかについての結果を示したものである。

棒グラフ

図4-10．下校方法別にみた「学校対応の適切さ」

　それによると、「引き渡し」により帰宅した子どもの保護者のうち88.9％の者が、「学校の対応が適切であった」（「とても適切であった」と「まあ適切であった」の合計の割合）と回答している。また、「集団下校」により帰宅した子どもの保護者のうち76.3％の者が、「学校の対応が適切であった」と回答している。

　「集団下校」よりも「引き渡し」により帰宅した子どもの保護者の方が、そうした下校方法を選択した「学校の対応が適切である」と思っていることが分かる。