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【図8-⑧】ICT教育(好き・嫌い)
「あなたは、パソコンやタブレットを使った授業は好きですか。嫌いですか?」という問いを行った結果が、上の【図8-⑧】である。
「好き」「どちらかといえば好き」の『好き・計』が57.2%だったのに対し、「どちらかといえば嫌い」「嫌い」の『嫌い・計』は1.8%と非常に少数にとどまった。
情報通信機器を使用した授業を好きな子は多いといえよう。
「好き」「どちらかといえば好き」の回答率は学年に比例して上昇する傾向にあるが、低学年ほど回答率が低いのは「使ったことがない」の割合が多いためで、使ったことのある子は、「好き」「どちらかといえば好き」が多数だった。