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小学生白書Web版　2010年9月調査　調査結果

第3章　これからの学校での「学び」はどうなるか？　～「習熟度」3グループの比較をもとに～

石井久雄（明治学院大学准教授）

2．「勉強ができる子」の抽出

　「勉強ができる子」を抽出するために、次のような手続きを行った。
　まず、「あなたは学校の授業は分かりますか」の質問項目で、「全部分かる」と答えた者に5点、「だいたい分かる」に4点、「半分くらい分かる」に3点、「あまり分からない」に2点、「全く分からない」に1点を与える。

　次に、「あなたの学校での成績はどれくらいですか」の質問項目で、「上の方」と答えた者に5点、「真ん中より上くらい」に4点、「真ん中くらい」に3点、「真ん中より下くらい」に2点、「下の方」に1点を与える。

　2つの質問項目の点数を合計し、最低2点から最高10点までの個人得点を算出する。算出した個人得点をもとにして、人数ができるだけ均等になるように、 2点～6点の者を「習熟度」下位グループ、7点～8点の者を「習熟度」中位グループ、9点～10点の者を「習熟度」上位グループと名づけた。授業をあまり理解しておらず、成績が悪いと認識している傾向のある「習熟度」下位グループは、「勉強が苦手な子」であることを示している。また、授業をよく理解し、成績が良いと認識している傾向のある「習熟度」上位グループは、「勉強が得意な子」であることを示している。「習熟度」3グループの構成比は、以下に示すとおりである。

＜「習熟度」３グループの構成比＞
「習熟度」下位グループ　2～6点　109人（18.7％）
「習熟度」中位グループ　7～8点　327人（56.1％）
「習熟度」上位グループ　9～10点　147人（25.2％）
　

　なお、表3-1は、性別・学年別にみた「習熟度」3グループを示したものである。性別、学年別では、顕著な差はみられない。

表3-1．性別・学年別にみた「習熟度」3グループ

  下位G 中位G 高位G
性別 男子（N=291） 21.0% 51.9% 27.1%
女子（N=292） 16.4% 60.3% 23.3%
学年 4年生（N=193） 18.7% 58.5% 22.8%
5年生（N=195） 16.9% 58.5% 24.6%
6年生（N=195） 20.5% 51.3% 28.2%

　以下では、「習熟度」上位グループに代表される「勉強が得意な子」を、「勉強ができる子」であると捉え、彼ら・彼女らの意識と行動に注目しながら分析を進めていくことにする。

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小学生白書Web版 2010年9月調査