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- 2011年12月
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- 2010年9月
- 1989年(平成元年)
- 1．調査テーマ
- 2．調査の方法と概要
- 3．回答者の属性
- ４．日常生活について
- 起床時刻
- 就寝時刻
- おこづかい（金額・使い道／月）
- お年玉（金額・使い道／月）
- お金の支払い方法
- 読書量／月
- ５．メディア・通信機器について
- 自由に使える通信機器
- 通信機器の利用目的・時間／日
- オンライン学習で利用する通信機器
- オンライン学習の満足度
- 通信機器と学習時間の関係
- 【保護者】オンライン学習の不安な点
- 通信機器の利用過多
- ネットを介した出会い
- ６．将来について
- 将来つきたい職業（全体ランキング）
- 将来つきたい職業（男子・学年別）
- 将来つきたい職業（女子・学年別）
- ７．習い事について
- 習い事
- ８．学習について
- 好きな教科・嫌いな教科
- 将来役に立つと思う教科
- 家で学習するときの場所
- 家庭学習の集中度合
- 家庭学習を阻害するもの
- ９．その他
- 【保護者】新しい学習評価の認知度
- 自己主張の程度
- 人気者の条件
- 好きな先生像
- 悩みごとの相談相手
- 新型コロナウイルス感染への不安
